Inclusione e bene comune, due concetti diversi o due strade convergenti verso il cambiamento?
Senza dubbio,l’inclusione sottende una pedagogia della condivisione, intesa a valorizzare la solidarietà e il contributo che ciascuno può dare al gruppo di cui è parte e può favorire una maggiore autostima nonché consentire lo sviluppo di abilità relazionali e sociali collettive.
Approfondiamo la tematica attraverso un contributo della ricercatrice presso l’ Università degli Studi di Bari, Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia, Comunicazione, dott. ssa Isabella Quatera
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